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Fiche 21 maj le 18/01/2021 18:04
Licence Sciences de la vie |
| Nb heures | |||||
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| Element | Type | ECTS | CM | TD | TP |
 Tout développer
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Biochimie, biologie cellulaire, physiologie
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Biologie écologie
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Semestre 01
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30 | ||||
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Semestre 02
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30 | ||||
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Semestre 03
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30 | ||||
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Semestre 04
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30 | ||||
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Semestre 05
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30 | ||||
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Semestre 06
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30 | ||||
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CMI environnement et territoires
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Sciences de la vie et de la terre
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Sciences de la vie et environnement
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Semestre 02
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Tout regrouper
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Contenu :
¿ Flore et végétation des écosystèmes terrestres : Classification phytosociologique et typologie des habitats terrestres ; végétation et flore des forêts et des prairies ; méthodes d'étude de la végétation ; biogéographie et histoire de la végétation ; valeurs écologiques indicatrices et traits fonctionnels des plantes ; connaissance de la flore régionale.
¿ Sols des écosystèmes terrestres : Propriétés et organisation des sols ; méthodes de caractérisation et d'analyse des sols ; faune et communautés microbiennes du sol ; extraction et identification de la faune du sol.
¿ Faune des écosystèmes terrestres : mammifères et chiroptères ; oiseaux ; reptiles et amphibiens ; orthoptères ; protocoles d'inventaire.
Objectifs pédagogiques généraux :
¿ Développer les compétences naturalistes des étudiants dans le domaine des écosystèmes terrestres.
¿ Donner un aperçu de la biodiversité animale et végétale des écosystèmes naturels et anthropisés régionaux.
¿ Initier aux principales méthodes d'inventaires faunistiques, floristiques et phytosociologiques.
¿ Initier à l'étude des sols.
Connaissances à acquérir ("acquis d'apprentissage") : voir Description ci-dessus.
¿ Connaissances en taxonomie, biologie et écologie des organismes les plus utilisés dans le diagnostic écologique des écosystèmes terrestres.
¿ Connaissance des communautés végétales et animales des écosystèmes terrestres (structure, composition, écologie).
¿ Connaissance des sols et de leur typologie.
Compétences :
¿ Savoir identifier les organismes végétaux et animaux terrestres (plantes, vertébrés, quelques invertébrés).
¿ Savoir mettre en oeuvre un protocole d'inventaire faunistique et un échantilonnage des communautés végétales et animales en milieu terrestre.
¿ Savoir caractériser la morphologie, la physique et la chimie d'un sol, et l'identifier.
Connaissances de base en biologie et en écologie de L1 et L2
L3 Sciences de la Vie parcours Biologie-Ecologie
Examen écrit en fin de semestre portant sur les CM et les TD, rapports de TP (par petits groupes d'étudiants).