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Sciences, Technologies, Santé

DU Pédagogie en Sciences de la Santé

  • Niveau d'étude visé

    BAC +3

  • Composante

    UFR des Sciences de la santé

  • Langue(s) d'enseignement

    Français

Présentation

Ce diplôme se veut une formation interprofessionnelle ancrée dans la réalité de terrain franc-comtois notamment car l’UFR Sciences de la santé de Besançon offre une diversité de formations en santé : 11 départements de formation ou affiliés au sein d’une université (Médecine, IPA, IFSI, odontologie, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychomotricien.ne, orthophoniste, orthoptiste, maïeutique, pharmacie). Ces formations s’organisent en milieux institutionnels et lors de stages au CHU, en libéral, en hôpitaux périphériques.

C’est aussi une formation à destination de professionnels.les de la santé ayant la particularité d’avoir une double fonction : ce sont des cliniciens.nes enseignants.es. La démarche pédagogique du DU a comme axe également de participer à la construction d’une identité professionnelle en tant que formateur.rice, d’obtenir les clés dans leur rôle de pédagogue via une démarche de modifications de pratiques et enfin de participer activement aux projets pédagogiques des départements de formation grâce à une maitrise des concepts de pédagogie en sciences de la santé.

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Savoir-faire et compétences

  • Concevoir un module de cours en formulant des objectifs, utilisant des méthodes et techniques pédagogiques adaptés
  • Mettre en œuvre une démarche d’évaluation des apprentissages
  • Développer une interactivité avec les outils numériques / S’approprier l’utilisation des outils numériques au service de la démarche d’apprentissage
  • Concevoir un module de cours à distance
  • Mettre en place les principes du professionnalisme dans la formation des étudiants.es
  • Intégrer les différentes méthodes de simulation au sein de sa propre formation/module de cours en fonction de ses objectifs
  • Identifier les caractéristiques du raisonnement clinique et les intégrer au sein de ses actions de formation et de supervision
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Organisation

Contrôle des connaissances

Evaluation à fonction certificative et démarche descriptive 

  • Présence obligatoire à l’ensemble des séminaires
  • Format : exposé oral
  • Moment : dernier séminaire
  • Durée : 30 minutes par étudiant.e (15 min de présentation / 15 min de questions-réponses)
  • Rattrapage
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Programme

  • Modalités : 11 séminaires sous forme de CM et TD de 1 ou 2 jours (13 jours au total)
  • Stage : néant
  • Période : octobre à avril
  • Lieu : Besançon
  • Durée : 1 année
  • Volume horaire enseignement : 84h
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DU Pédagogie en Sciences de la Santé

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Admission

Modalités d'inscription

Candidature sur la plateforme eCandidat de l’Université de Franche-Comté : https://scolarite.univ-fcomte.fr/ecandidat/#!accueilView 

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Public cible

Tous les futurs formateurs ou formatrices dans le domaine de la santé (Médecine, Pharmacie, IFSI, Kinésithérapie, Orthophonie, Maïeutique, Psychomotricité, Orthoptie, Odontologie, Ergothérapie). Toutes les personnes diplômées dans leur composante ou bac+3 validé en Santé ayant comme projet d’enseigner, ou d’encadrer des étudiants en stage.

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Droits de scolarité

Coût universitaire de la formation

175 € (pour tous, même si vous êtes déjà inscrit en DES, en Thèse…)

Coût pédagogique de la formation     

1100 €

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