Master Biodiversité, écologie et évolution

Soutenu par le Programme Investissements d’Avenir, ce diplôme propose depuis 2017 un ensemble original d’enseignements théoriques et pratiques en écologie, biologie de la conservation et en gestion des écosystèmes. Il accueille des étudiants français et étrangers, et les enseignements y sont dispensés à plus de 80% en langue anglaise. Le Master EMME vise à former les futurs leaders scientifiques en écologie, ainsi que les futurs gestionnaires et chargés de mission œuvrant à la conservation et la gestion de la biodiversité et des écosystèmes.

Les enseignements sont conçus sur le principe que la conservation de la biodiversité doit être basée sur une approche systémique, liant des connaissances à différents niveaux d’organisation biologique et à différentes échelles spatiales et temporelles, mêlant les disciplines clés de l’écologie avec les développements technologiques récents dans les domaines de l’écologie numérique, de l’écologie moléculaire, du monitoring et de la gestion des populations et des écosystèmes.

Le Master structure ses enseignements et ses évaluations autour de la validation de trois grandes compétences, qui correspondent aux attentes du monde professionnel visé par la formation (bureaux d’étude, collectivités, secteur associatif, agences gouvernementales, recherche…) :
 « Intégrer les connaissances fondamentales en écologie et conservation »
 « Piloter un projet en écologie et conservation jusqu'à la communication des résultats »
 « Acquérir et analyser des données relatives à la biodiversité et au fonctionnement des écosystèmes »

Ces trois compétences sont complétées par un bloc « Professionnalisation », dans lequel figurent les mises en situation professionnelles (stages et projets tuteurés), et la préparation du projet professionnel.
Le contenu des enseignements s’adosse à l’expertise scientifique des enseignants dans les domaines de l’écologie fonctionnelle (structure et fonctionnement des écosystèmes, écologie des populations et des communautés), de la paléoécologie (évolution à long terme des écosystèmes), de l’écotoxicologie (transferts et effets des polluants), de l’épidémiologie(transmission de pathogènes zoonotiques), de la biologie de la conservation (menaces sur les espèces animales et végétales), de l’écologie numérique et de la conception des protocoles de recherche. Le programme de Master est par ailleurs enrichi par l’apport de professionnels du domaine de la conservation et de gestionnaires, avec pour but de placer les enseignements dans le contexte plus large de la gestion de projet et des procédures de prise de décision. Des professionnels participent à l’amélioration continue des enseignements. Les sessions de terrain permettent aux étudiant.e.s de mettre en pratique les méthodes et les idées qui leur sont présentées. Chaque année, ils participent à au moins une session de terrain d’une semaine en continu, et à plusieurs écoles de terrain, leur permettant de tester des hypothèses concernant l’impact potentiel des perturbations anthropiques sur des populations ou communautés animales ou végétales, notamment dans le contexte des différentes activités qui existent dans le Massif Jurassien connu pour ses paysages
remarquables, ses écosystèmes typiques (tourbières, prés-bois…) et ses espèces patrimoniales (lynx…).

La mobilité des étudiants en M1 comme en M2, sur une année, un semestre ou un stage, est encouragée et permise par des bourses de mobilité, le réseau de collaborations internationales de l’équipe enseignante et les programmes d’échanges de l’Université.