ECTS
2 crédits
Composante
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation, site de Besançon
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Cette préparation s’adresse aux étudiants de L3 ainsi qu’aux étudiants de M1 du parcours M2E souhaitant se préparer au concours de recrutement des enseignants d'EPS (CAPEPS), organisé au niveau L3.
Elle repose sur deux UE Libres complémentaires, l’une au semestre 5 et l’autre au semestre 6, qui ont vocation à être suivies toutes les deux. Chaque UE représente 20 heures de TD. Les cours auront lieu à l'UFR STAPS ou à l'INSPE site de Montjoux.
Les contenus des séances pour l'UEL du premier semestre permettront de préparer les épreuves d'admissibilité :
- L'évolution de l'éducation physique et sportive depuis la fin du XIXe siècle (12h) :
- Transmettre et adapter
- Le geste et l'effort
- Débats et controverses
- Etude d'une question professionnelle dans un contexte d'enseignement identifié (8h)
- Activité et expérience des élèves dans les pratiques physiques, sportives et artistiques
- Apprentissage moteur et techniques corporelles
- Effort et bien-être
- Développement des adolescents
Les contenus des séances pour l'UEL du second semestre permettront de préparer les épreuves d'admissibilité et d'admission :
- L'évolution de l'Education physique et sportive depuis la fin du XIXe siècle (10h) :
- Transmettre et adapter
- Le geste et l'effort
- Débats et controverses
- Etude d'une question professionnelle dans un contexte d'enseignement identifié (6h)
- Activité et expérience des élèves dans les pratiques physiques, sportives et artistiques
- Apprentissage moteur et techniques corporelles
- Effort et bien-être
- Développement des adolescents
- Préparation aux oraux 1 et 2 (4h)
80
Capacité d'accueil (en chiffre)
Objectifs
- Préparer les candidats aux différentes épreuves du concours concerné (écrits 1 et 2 + oraux)
- Répondre de manière argumentée à des questions concernant les enjeux éducatifs portés par l'éducation physique et sportive et les activités physiques, sportives et artistiques
- Analyser un ensemble de documents relatifs à l'activité d'élèves en EPS pour répondre à une ou plusieurs questions
- Justifier des propositions pour favoriser le développement et les apprentissages des élèves en EPS en s'appuyant sur des connaissances en sciences de la vie et en sciences humaines et sociales
Les + de la formation
Une préparation de qualité au CAPEPS, avec des enseignants maîtrisant parfaitement les attendus du concours.
Organisation
Contrôle des connaissances
Évaluation formative au cours du semestre et validation de l'UE libre sur les critères d'assiduité et d'engagement.
Chaque semestre donne lieu à l’attribution de 2 ECTS.
Programme
Les horaires seront définis en fonction des emplois du temps des étudiants inscrits en M1 M2E professorat du second degré, parcours EPS et L3 STAPS, parcours éducation et motricité (créneaux libres mutualisés).
Admission
Conditions d'admission
Être inscrit en M1 M2E professorat du second degré, parcours EPS ou L3 STAPS, parcours éducation et motricité.
Être ressortissant de l'union européenne pour pouvoir s'inscrire aux concours de la fonction publique préparant aux métiers d'enseignant.
Public cible
Etudiants de M1 M2E professorat du second degré, parcours EPS ou de L3 STAPS, parcours éducation et motricité.