ECTS
2 crédits
Composante
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation, site de Besançon
Langue(s) d'enseignement
Français, Espagnol
Présentation
Cette préparation s’adresse aux étudiants de L3 ainsi qu’aux étudiants de M1 du parcours M2E souhaitant se préparer au concours de recrutement des enseignants d'Espagnol (CAPES), organisé au niveau L3.
Elle repose sur deux UE Libres complémentaires, l’une au semestre 5 et l’autre au semestre 6, qui ont vocation à être suivies toutes les deux. Chaque UE représente 20 heures de TD. Les cours auront lieu à l'UFR SLHS ou à l'INSPE site de Montjoux.
Les contenus des séances :
- Méthodologie de l’épreuve de composition et mise en situation type CAPES (10,5 HTD)
- CAPES blanc 1 : écrits 1 et 2 (1 HTD)
- Préparation à l’oral 1: analyse de documents audio-vidéo type CAPES en espagnol. Analyse interculturelle et mise en relation des documents en français (4,5 HTD)
- Préparation à l’oral 2 : cours sur les droits et devoirs du fonctionnaire / droits et devoirs des élèves (4TD) - en Interlangues
Organisation
Contrôle des connaissances
Une évaluation formative est réalisée à chaque semestre. La validation de chaque UE libre repose sur l’assiduité et l’engagement des étudiants au terme du semestre concerné.
Chaque semestre donne lieu à l’attribution de 2 ECTS.
Programme
Les horaires seront définis en fonction des emplois du temps des étudiants inscrits en M1 M2E professorat du second degré, parcours Espagnol et L3 LLCER Espagnol (créneaux libres mutualisés).
Admission
Conditions d'admission
Être inscrit en M1 M2E professorat du second degré, parcours Espagnol ou L3 LLCER Espagnol.
Être ressortissant de l'union européenne pour pouvoir s'inscrire aux concours de la fonction publique préparant aux métiers d'enseignant.
Public cible
Etudiants de M1 M2E professorat du second degré, parcours Espagnol ou de L3 LLCER Espagnol.