Master Français langue étrangère Didactique du FLE, francophonie, numérique éducatif

Le Master Français Langue Étrangère - Didactique du FLE/FLS de l’Université Marie et Louis Pasteur est organisé en quatre parcours. Le parcours 4, intitulé « Didactique du FLE, Francophonie et Numérique éducatif », est dispensé par le Sup-FC exclusivement à distance. C’est un diplôme qui se prépare en deux ans. Les personnes en activité professionnelle ont la possibilité, si elles le souhaitent, de suivre la formation à « demi-vitesse » leur permettant ainsi de travailler à leur rythme. L’entrée en Master « Didactique du FLE/S, Francophonie et Numérique éducatif » est sélective, un intérêt pour l’enseignement, l’international et les langues est souhaitable. Pour intégrer le Master 1, il convient de candidater sur la plateforme mon master, ou, si vous êtes en reprise d’études ou diplômé international sur la plateforme du supFC. Il est également possible d’intégrer directement la deuxième année du Master si vous possédez déjà une expérience dans le domaine du FLE/S, votre candidature sera alors étudiée par une commission de l’université.

Le Master « Didactique du FLE, Francophonie et Numérique éducatif » a pour objectif principal de former des (futurs) enseignants de français langue étrangère ou seconde qui travailleront en France et à l’étranger, des concepteurs de matériel didactique (numérique et/ou papier), des responsables et des coordinateurs pédagogiques, des formateurs de formateurs, ainsi que des chercheurs. L’objectif principal de ce Master est de vous transmettre des connaissances théoriques ou de vous faire acquérir des compétences méthodologiques dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage du FLE/FLS/ FLS en contextes multilingues et multiculturels, dans les divers environnements et dispositifs existants ou émergents.

Vous apprendrez à concevoir des unités et séquences didactiques en fonction de l’objectif visé, à évaluer les apprenants, à travailler dans des environnements aussi bien en présentiel qu’à distance, environnements caractérisés par leur interculturalité et leur plurilinguisme. Vous aborderez la complexité de la F/francophonie notamment à travers des cours de politiques linguistiques et éducatives ainsi que de sociolinguistique. L’ingénierie pédagogique numérique pour l’enseignement et l’apprentissage du FLE et plus largement des langues tient une place importante dans la formation.

Ce programme inclut également la recherche et ce dès la première année. La deuxième année du Master s’achève avec la rédaction d’un mémoire, travail encadré par un enseignant-chercheur de l’équipe pédagogique. Vous devrez également faire un stage de plusieurs semaines dans un organisme de votre choix, en France ou à l’international (les personnes en activité peuvent si elles le demandent être dispensés de ce stage).