Master STAPS : Entraînement optimisation performance sportiv

Aujourd'hui, les entraîneurs experts doivent disposer d'une triple compétence, scientifique, professionnelle et sportive leur permettant d'assurer la conception, le pilotage et l'expertise de programmes d'intervention. Pour cela, ces professionnels doivent analyser dans leur contexte l'activité des sportifs dont ils ont la charge ainsi que celle de leurs collaborateurs qui interviennent dans l'entraînement.

En respectant un cadre réglementaire, comptable et financier, ils conçoivent et organisent l'activité d'une structure sportive en termes d'entrainement. Cela implique d'évaluer et de superviser les programmes d'intervention (planification et programmation d'entraînement et de réentraînement), les équipes d'intervention (entraîneur, préparateur physique et mental, médecin, kinésithérapeute, ...) et l'environnement des sportifs. Ils ont besoin pour cela de connaissances scientifiques, technologiques et managériales. La mention « EOPS » propose plusieurs parcours pour former ces futurs professionnels : à Besançon, il s'agit du parcours « Ingénierie de l'entraînement sportif » (IES, uniquement à Besançon).

Dans le parcours IES, la formation prévoit d'approfondir les contenus relatifs :

• au développement des méthodes d'entrainement (conception des programmes d'entrainement, amélioration des méthodes de récupération, développement d'outils d'entrainement...), basées sur les dernières technologies en vogue (réalité virtuelle, etc.)
• à l'approfondissement des savoirs faire techniques et la maitrise et le développement des équipements d'évaluation de la performance en elle-même (vitesse, force, etc.) mais également de ses déterminants (physiologiques, nerveux, psychologiques, etc.)

Ces savoirs faire techniques permettront à l'entraineur, sur la base des connaissances relatives aux méthodes d'entrainement et d'une démarche scientifique, de faire évoluer ses interventions en réponse aux attentes et contraintes de la performance.

Développer et intégrer des savoirs hautement spécialisés

•  En mobilisant des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• En développant une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• En apportant des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Concevoir et mettre en œuvre des stratégies et des dispositifs d'entraînement

•  En concevant une programmation pluriannuelle précisant les objectifs sportifs et les moyens nécessaire pour les atteindre
•  En prenant en compte l'environnement du sportif et son hygiène de vie (nutrition, sommeil, etc.) pour préserver sa santé et son intégrité physique et psychologique
• En élaborant le projet de développement des différents facteurs de la performance : préparation physique et/ou mentale

 Évaluer et analyser les performances humaines et leurs déterminants

• En concevant des protocoles de mesure adaptés pour l'entraînement et la performance

•  En utilisant des tests et d'outils technologiques au service de l'évaluation de la performance humaine
•  En utilisant des outils technologiques pour l'analyse des variables physiologiques qui sous-tendent la performance
•  En analysant et en interprétant les résultats des évaluations pour modéliser et optimiser la performance / l'entrainement

Être capable de transformer les connaissances en contexte professionnel

•  En diagnostiquant des contextes professionnels ou d'études complexes, afin de développer des stratégies innovantes pour s'adapter aux évolutions du contexte
•  En conduisant un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
•  En analysant ses actions en situation professionnelle, en s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
•  En faisant évoluer le plan de développement du projet interne de la structure sportive

Utiliser des outils numériques avancés et spécialisés / Communiquer de manière spécifique pour le transfert de connaissances

•  En utilisant de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
•  En utilisant, à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, le français et au moins une langue étrangère
•  En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

De plus l'UFC a mis en place un dispositif d'accueil d'étudiants latino-américains lusophones, hispanophones et francophones (Haïti) depuis 2010, pour lequel la Région Franche-Comté et la Ville de Besançon sont partenaires, Ce programme de bourse Victor Hugo rencontre actuellement un franc succès et permet d'accueillir régulièrement des étudiants sélectionnés, souhaitant réaliser un Doctorat.

La mobilité étudiante est encouragée dans le cadre du programmes ERASMUS mais aussi pour des actions spécifiques hors de ce cadre. sur le dernier plan de formation, au moins un étudiant par an a effectué/effectue son M1 ou M2 à l'étranger.